مملكة بدرية الجبر

 تابعت الحوار في برنامج الدكتور عبد العزيز القاسم البيان التالي وكانت عن"لائحة النشر الالكتروني في الميزان" في خضم الحوار ذكر وكيل وزارة الثقافة والإعلام والمتحدث باسم وزارة الإعلام الأستاذ عبد الرحمن الهزاع متابعيه بتلك الاجتماعات التي عقدت قبل ما يقارب أكثر من العام مع رؤساء التحرير للمواقع الالكترونية الرئيسية وتحدث عن ضرورة التنظيم وحفظ حق المواطن الذي يعرض للانتقاص عبر هذه الوسيلة الالكترونية كما نوه عن البنود التي تحملها لائحة النظام وهي أن يراعى عند نشر المواد أن لا تخالف الشريعة ولا تفضي إلى ما يخل بنظام البلاد ولا تؤدي إلى النعرات والانقسامات بين أبناء الشعب ولا تؤدي إلى مساس حريات وكرامة الأفراد أو تدفع إلى الأجرام والحث عليه أو تضر بالاقتصاد والصحة أو قد تفشي بإحداث متابعة الجهات للأجرام ولابد من النقد البناء وتوقف على توضيحها كبنود مهمة للائحة كما وضح من ناحية أخرى بوجود لجنة لمخالفة المطبوعات وفيها مسئولين لدراسة المخالفات ومندوبين من عدة وزارات يشاركون في هذه اللجان. بدايةً ارغب أن أشير إلى أن هذا الظهور الإعلامي لمواجهة منتقدي ...

 تابعت الحوار في برنامج الدكتور عبد العزيز القاسم البيان التالي وكانت عن"لائحة النشر الالكتروني في الميزان" في خضم الحوار ذكر وكيل وزارة الثقافة والإعلام والمتحدث باسم وزارة الإعلام الأستاذ عبد الرحمن الهزاع متابعيه بتلك الاجتماعات التي عقدت قبل ما يقارب أكثر من العام مع رؤساء التحرير للمواقع الالكترونية الرئيسية وتحدث عن ضرورة التنظيم وحفظ حق المواطن الذي يعرض للانتقاص عبر هذه الوسيلة الالكترونية كما نوه عن البنود التي تحملها لائحة النظام وهي أن يراعى عند نشر المواد أن لا تخالف الشريعة ولا تفضي إلى ما يخل بنظام البلاد ولا تؤدي إلى النعرات والانقسامات بين أبناء الشعب ولا تؤدي إلى مساس حريات وكرامة الأفراد أو تدفع إلى الأجرام والحث عليه أو تضر بالاقتصاد والصحة أو قد تفشي بإحداث متابعة الجهات للأجرام ولابد من النقد البناء وتوقف على توضيحها كبنود مهمة للائحة كما وضح من ناحية أخرى بوجود لجنة لمخالفة المطبوعات وفيها مسئولين لدراسة المخالفات ومندوبين من عدة وزارات يشاركون في هذه اللجان. بدايةً ارغب أن أشير إلى أن هذا الظهور الإعلامي لمواجهة منتقد...

انتهى الدوام .. وخرجنا من مقر العمل.. لكن لم ينتهي تفكيري بالطفل " علي" الذي يفترض انه مع الأطفال الملتحقين في المدرسة لهذا العام بل يفترض انه في الصف الثاني من المرحلة الابتدائية فما الحاجز الذي يقف عقبه في وجه هذا الطفل ليكون كسائر الأطفال!!  يتبادر إلى ذهني أن " علي " وقع بين مطرقة الا مبالاة من والده وسنديان الجهات المسئولة وبقاء والدته مكتوفة الأيدي تراقب طفلها وهو يلهو مع أطفال الروضة وشعورها أنه أكبرهم سناً ويفترض أن يكون في المدرسة لكنها تقف مكتوفة الأيدي ولم يأتي ذلك بمحض أرادتها إنما هو بسبب قلة الحيلة التي تصنعها الظروف المعيشية والمادية . لعلي أوجز أسباب حالة "علي" والتي بدأت بعد طلاق والدته ورفض والده أن يعطيها الأوراق التي تساهم في بناء مستقبل الطفل . الطفل الذي لم يرى والده منذ ولادته وزاد هذا الأمر حيرة الأم المسكينة فأشرت عليها قبيل بدء العام الدراسي أن تتجه إلى حقوق الإنسان قد تكون بعد إرادة الله سبب لحل مشكله ابنها فسعدت كثيراً باقتراحي وتم الاتصال على إحدى الجمعيات المعنية بحقوق الإنسان ومن باب المصادفة وجدت أن المديرة هي إحدى الزميلات ...

انتهى الدوام .. وخرجنا من مقر العمل.. لكن لم ينتهي تفكيري بالطفل " علي" الذي يفترض انه مع الأطفال الملتحقين في المدرسة لهذا العام بل يفترض انه في الصف الثاني من المرحلة الابتدائية فما الحاجز الذي يقف عقبه في وجه هذا الطفل ليكون كسائر الأطفال!!  يتبادر إلى ذهني أن " علي " وقع بين مطرقة الا مبالاة من والده وسنديان الجهات المسئولة وبقاء والدته مكتوفة الأيدي تراقب طفلها وهو يلهو مع أطفال الروضة وشعورها أنه أكبرهم سناً ويفترض أن يكون في المدرسة لكنها تقف مكتوفة الأيدي ولم يأتي ذلك بمحض أرادتها إنما هو بسبب قلة الحيلة التي تصنعها الظروف المعيشية والمادية . لعلي أوجز أسباب حالة "علي" والتي بدأت بعد طلاق والدته ورفض والده أن يعطيها الأوراق التي تساهم في بناء مستقبل الطفل . الطفل الذي لم يرى والده منذ ولادته وزاد هذا الأمر حيرة الأم المسكينة فأشرت عليها قبيل بدء العام الدراسي أن تتجه إلى حقوق الإنسان قد تكون بعد إرادة الله سبب لحل مشكله ابنها فسعدت كثيراً باقتراحي وتم الاتصال على إحدى الجمعيات المعنية بحقوق الإنسان ومن باب المصادفة وجدت أن المديرة هي إحدى الزميلات...

احتفاليه جميله تلك التي حضرتها بالأمس لأنها مختلفة جعلتني أتأمل في فئة غالية علينا جميعا قد تملك مالا يملكه الإنسان السوي من العزيمة والإصرار والإرادة تحدثت مع طفل وفوجئت انه لا يستطيع الكلام , ومددت يدي للسلام على آخر ولم يمد يده لأنه لا يبصر , وفي سباق الجري احدهم يسابق وهو مقعد على الكرسي , تختلف أنواع الإعاقات التي شاهدتها ولكنها تتآلف سوياً في وضع مبهج ولديهم من القدرات والمواهب ما جعلني "أتسمر" أمام المعروضات المصنعة بأيديهم لمست فيها ذكاء وإبداع مميز وبادرت بسؤال احد الفتيات من ذوي الاحتياجات الخاصة هل أنتي من صنع ذلك الصندوق المزخرف !! فقالت بلا شك أنا من صنعه وكأنها بطريقتها تقول أنها قادرة وان سؤالي ليس في محله . يعلم الله أنني لملمت عباراتي وتراجعت أتنفس العزيمة للعودة مجدداً في سؤال آخر لها.

احتفاليه جميله تلك التي حضرتها بالأمس لأنها مختلفة جعلتني أتأمل في فئة غالية علينا جميعا قد تملك مالا يملكه الإنسان السوي من العزيمة والإصرار والإرادة تحدثت مع طفل وفوجئت انه لا يستطيع الكلام , ومددت يدي للسلام على آخر ولم يمد يده لأنه لا يبصر , وفي سباق الجري احدهم يسابق وهو مقعد على الكرسي , تختلف أنواع الإعاقات التي شاهدتها ولكنها تتآلف سوياً في وضع مبهج ولديهم من القدرات والمواهب ما جعلني "أتسمر" أمام المعروضات المصنعة بأيديهم لمست فيها ذكاء وإبداع مميز وبادرت بسؤال احد الفتيات من ذوي الاحتياجات الخاصة هل أنتي من صنع ذلك الصندوق المزخرف !! فقالت بلا شك أنا من صنعه وكأنها بطريقتها تقول أنها قادرة وان سؤالي ليس في محله . يعلم الله أنني لملمت عباراتي وتراجعت أتنفس العزيمة للعودة مجدداً في سؤال آخر لها.